Nhận thức không đúng về xu hướng toàn cầu hóa là (Miễn phí)
Nhận thức không đúng về xu hướng toàn cầu hóa là A. có tác động mạnh mẽ đến mọi mặt của nền kinh tế-xã hội thế giới. B. toàn cầu hóa liên kết giữa các quốc gia từ kinh tế đến văn hóa, khoa học C. quá trình lên kết giữa các quốc gia trên thế giới về nhiều mặt D. quá trình liên kết giữa các quốc gia trên thế giới về kinh tế.
Lĩnh vực nào sau đây không phải là mục đích của EU? (Miễn phí)
Lĩnh vực nào sau đây không phải là mục đích của EU? A. Kinh tế. B. Luật pháp. C. Nội vụ. D. Chính trị.
TOP 14 Viết đoạn văn về lợi ích của việc đọc sách lớp 8
VnDoc xin giới thiệu tới các bạn bài Viết đoạn văn về lợi ích của việc đọc sách là đề văn được sử dụng trong chương trình Ngữ văn lớp 8. Mời các bạn tham khảo các bài văn mẫu lớp 8 về lợi ích của việc đọc sách
Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về quan hệ giữa thông tin và dữ liệu? A. Dữ liệu là thông tin đã được đưa vào máy tính. B. Thông tin là ý nghĩa của dữ liệu. (Miễn phí)
Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về quan hệ giữa thông tin và dữ liệu? A. Dữ liệu là thông tin đã được đưa vào máy tính. B. Thông tin là ý nghĩa của dữ liệu. C. Thông tin và dữ liệu có tính độc lập tương đối. D. Thông tin không có tính toàn vẹn.
Yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng
Yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng. Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng là gì?
Nhà nước đầu tiên của người Ấn Độ vào thời cổ đại được xây dựng ở lưu vực
Nhà nước đầu tiên của người Ấn Độ vào thời cổ đại được xây dựng ở lưu vực sông Ấn, nơi đây đã từng là nơi phát triển của nền văn minh thung lũng sông Ấn rực rỡ.
Mùa khô ở Bắc Bộ không sâu sắc như ở Nam Bộ là do (Miễn phí)
Mùa khô ở Bắc Bộ không sâu sắc như ở Nam Bộ là do A. nhiệt độ thấp, gió mùa Đông Bắc thổi qua vùng biển. B. nhiệt độ thấp, ít chịu ảnh hưởng của gió phơn Tây Nam. C. nhiệt độ cao, dải hội tụ nhiệt đới hoạt động mạnh ở Bắc Bộ. D. nhiệt độ cao, gió tín phong bán cầu Bắc hoạt động yếu.
Trong học tập, bản đồ là một phương tiện để học sinh A. Xác định vị trí (Miễn phí)
Trong học tập, bản đồ là một phương tiện để học sinh A. Xác định vị trí các bộ phận lãnh thồ học trong bài B. Học tập, rèn luyện các kĩ năng địa lí C. Thư giãn sau khi học xong bài D. Học thay sách giáo khoa
Hiện thực lịch sử là gì? Ví dụ về hiện thực lịch sử? Mức lương cơ sở cao nhất lịch sử tính đến hiện nay là bao nhiêu?
Hiện thực lịch sử? Ví dụ? Mức lương cơ sở cao nhất lịch sử tính đến hiện nay? Khi cải cách tiền lương, không còn mức lương cơ sở thì bảng lương mới được tính lương?
Top 30 Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi.
Top 30 Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi - Tuyển chọn soạn văn lớp 8 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp bạn dễ dàng soạn văn 8.
Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?
Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?
Sự ra đời của tổ chức nào sau đây là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa (từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX)? (Miễn phí)
Sự ra đời của tổ chức nào sau đây là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa (từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX)? A. Cộng đồng kinh tế châu Âu. B. Hội đồng tương trợ kinh tế. C. Tổ chức Thương mại Thế giới. D. Tổ chức Hiệp ước Vácsava.
Xác định thời gian bắt đầu và kết thúc bốn mùa ở bán cầu Bắc theo dương lịch.
Xác định thời gian bắt đầu và kết thúc bốn mùa ở bán cầu Bắc theo dương lịch - Tuyển chọn giải bài tập Địa Lí lớp 10 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn giúp bạn làm bài tập Địa 10 dễ dàng.
Nghệ thuật không phải là ánh trăng lừa dối là câu nói của ai?
Nghệ thuật không phải là ánh trăng lừa dối là câu nói của ai? Nguồn gốc câu nói này từ đâu? Giải thích ý nghĩa đầy đủ và chi tiết
Trong phương pháp bản đồ biểu đồ để thể hiện giá trị tổng cộng của một đối tượng địa lí (Miễn phí)
Trong phương pháp bản đồ biểu đồ để thể hiện giá trị tổng cộng của một đối tượng địa lí trên các đơn vị lãnh thổ người ta dùng cách A. đặt các kí hiệu vào phạm vi của các đơn vị lãnh thổ đó. B. đặt các biểu đồ vào phạm vi của các đơn vị lãnh thổ đó. C. đặt các điểm chấm và phạm vi của các đơn vị lãnh thổ đó. D. khoanh vùng các đơn vị lãnh thổ đó.
Top 20 bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen đi học muộn.
Top 20 bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen đi học muộn - Tuyển chọn soạn văn lớp 10 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp bạn dễ dàng soạn văn 10.
Yếu tố nào dưới đây tạo nên “khoảng cách” giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử? (Miễn phí)
Yếu tố nào dưới đây tạo nên “khoảng cách” giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử? A. Tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử. B. Quy luật phát triển của các sự kiện, hiện tượng lịch sử. C. Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử. D. Sự thay đổi theo thời gian của hiện thực lịch sử.